การทดสอบการได้ยินช่วยเด็กที่สูญเสียการได้ยินได้อย่างไร?

การทดสอบการได้ยินมักจะทำโดยนักโสตสัมผัสวิทยามืออาชีพพร้อมแผ่นเสียง ออดิโอแกรมมักใช้ในการประเมินความไวในการได้ยินตามธรรมชาติของบุคคลในความถี่ต่างๆ นอกจากออดิโอแกรมแล้ว ยังมีการทดสอบการได้ยินอื่นๆ เช่น การทดสอบ Weber, การทดสอบ Rinne และการทดสอบ Snellen

ออดิโอแกรมเป็นขั้นตอนที่วัดความไวของบุคคลต่อความถี่เสียง โดยทั่วไปเรียกว่าการทดสอบการได้ยิน การวัดการได้ยินไม่ใช่กระบวนการที่ง่าย นี่เป็นเพราะคนส่วนใหญ่ไม่มีความคิดที่ถูกต้องเกี่ยวกับช่วงการได้ยินตามธรรมชาติของพวกเขา ดังนั้นจึงไม่สามารถทดสอบได้อย่างถูกต้อง

คนต้องฟังเสียงความถี่ต่ำ (เช่นเสียงนกหวีดหรือเสียงความถี่ต่ำอื่นๆ) แล้วเป่าเข้าไปในช่องหูผ่านช่องหู บุคคลนั้นต้องเปิดช่องไว้ครู่หนึ่งเพื่อให้เสียงเข้าหู หลังจากที่เสียงเข้าหูแล้ว บุคคลนั้นจะต้องปิดช่องสัญญาณ

ขั้นตอนนี้สามารถทำได้สำหรับคนทุกวัย แต่สิ่งนี้มักจะทำกับเด็กอายุต่ำกว่าหกเดือน ในระหว่างการแสดงออดิโอแกรม นักโสตสัมผัสวิทยาจะกำหนดระดับความไวของความถี่ต่ำในเด็ก เขาหรือเธออาจบันทึกคำตอบของเด็กขณะฟังรายการเสียง เพื่อให้เขาหรือเธอสามารถบอกได้ว่าเด็กมีปัญหาการได้ยินหรือไม่ นักโสตสัมผัสวิทยาจะใช้เครื่องกำเนิดเสียงเพื่อสร้างความถี่ต่างๆ สิ่งที่เด็กๆ จะได้ยินระหว่างรายการเสียง

นักโสตสัมผัสวิทยาสามารถ ประเมินความไวของหูของเด็ก การฟังเด็กผ่านช่องหู หากเด็กได้ยินเพียงความถี่เดียวก็ไม่มีปัญหา หากได้ยินหลายความถี่ แสดงว่าระบบการได้ยินของเด็กทำงานไม่ถูกต้อง ซึ่งหมายความว่ามีอย่างอื่นในหูของบุตรหลานที่ทำให้เกิดปัญหา เช่น ขี้ผึ้งที่สะสมตัว และต้องการการรักษา

ในระหว่างการแสดงออดิโอแกรม นักโสตสัมผัสวิทยาจะฟังเด็กผ่านทางช่องหู นักโสตสัมผัสวิทยาจะไม่สวมหูฟังหรืออุปกรณ์อื่นๆ เสียสมาธิ เมื่อนักโสตสัมผัสวิทยาไม่ได้ยินการตอบสนองของเด็กต่อเสียงความถี่สูง หมายความว่าเด็กจะไม่ได้ยิน ถ้าความถี่สูงถูกทำซ้ำผ่านช่องหู แม้ว่านักโสตสัมผัสวิทยาจะมองเห็นได้ชัดเจนและเด็กได้ยิน

สามารถใช้หูฟังในระหว่างการแสดงออดิโอแกรมเพื่อให้ข้อเสนอแนะแก่นักโสตสัมผัสวิทยาที่ต้องการเพื่อแก้ไขปัญหา ผู้เชี่ยวชาญด้านโสตวิทยาบางคนยังใช้เครื่องกำเนิดเสียงเพื่อช่วยให้นักโสตสัมผัสวิทยาฟังเด็กด้วยความถี่ที่ต้องการโดยไม่จำเป็นต้องเปิดช่องหูไว้

มักต้องใช้หูฟังเพื่อฟังเด็กผ่านช่องหูระหว่างฟังเสียง แม้ว่าหูฟังสามารถช่วยได้ แต่ก็ไม่สามารถทดแทนการตรวจหูที่เหมาะสมได้ หากนักโสตสัมผัสวิทยาไม่ได้ยินการตอบสนอง จำเป็นต้องมีขั้นตอนอื่นเพื่อให้แน่ใจว่าผนังช่องหูจะไม่ก่อให้เกิดปัญหาการได้ยิน

หลังจากทำออดิโอแกรมกับเด็กที่มีปัญหาการได้ยินแล้ว นักโสตสัมผัสวิทยาจะทำให้แน่ใจว่าไม่มีสิ่งใดอยู่ในหูของเด็กที่อาจทำให้สูญเสียการได้ยิน นักโสตวิทยาสามารถทำ otoscopy เพื่อตรวจสอบการอุดตันและการสแกน CT เพื่อค้นหาการอุดตัน เมื่อมีการระบุปัญหาเหล่านี้แล้ว นักโสตสัมผัสวิทยาจะเป็นผู้ตัดสินว่าเด็กจะต้องได้รับการรักษาอย่างไร

มีเครื่องช่วยฟังเพื่อช่วยเด็กที่จำเป็นต้องมี เครื่องช่วยฟังเป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่สวมทับหูและช่วยให้เด็กได้ยิน

แม้ว่าจะไม่มีวิธีรักษาการสูญเสียการได้ยิน แต่ก็สามารถฟื้นการได้ยินที่เด็กสูญเสียไปบางส่วนได้ ความสามารถในการได้ยินอย่างถูกต้อง ออดิโอแกรมเป็นเพียงวิธีหนึ่งที่แพทย์จะสามารถวินิจฉัยปัญหาและรักษาได้